quinta-feira, 28 de abril de 2022

EXERCÍCIOS SOBRE A CIVILIZAÇÃO CRETENSE

 QUESTÃO 1

A civilização cretense desenvolveu-se na ilha de Creta em algum momento entre 3000 a.C. e 2000 a.C. e existiu até por volta de 1400 a.C., quando foram absorvidos pelos micênicos. A existência dessa civilização está concentrada em qual período da história da Grécia Antiga:


a) Pré-Homérico


b) Homérico


c) Arcaico


d) Clássico


e) Helenístico


QUESTÃO 2

Os cretenses ficaram marcados por terem desenvolvido uma escrita única, conhecida como:


a) cuneiforme


b) demótico


c) Linear A


d) Linear B


e) Hangul


QUESTÃO 3

Por volta de 1.400 a.C., os historiadores precisam que os cretenses foram absorvidos por uma civilização que habitava a região da Grécia: os micênicos. Quais fatores levantados pelos historiadores explicam o declínio dos cretenses?


a) A derrota dos hititas na Guerra de Troia, que encerrou o importante comércio que abastecia Creta.


b) Desastres naturais em sequência somados à chegada de um povo militarmente superior.


c) Uma guerra contra os hititas que levou à conquista de Cnossos.


d) Mudanças climáticas promovidas pelo estilo de vida predatório dos cretenses.


e) Os historiadores não possuem evidências para justificar o enfraquecimento dos cretenses.

QUESTÃO 4

Os cretenses ficaram muito conhecidos pela grande frota marítima que possuíam, a qual era responsável por comercializar produtos de diferentes povos do Mar Egeu. Com base nessa informação, indique qual era o sistema político dos cretenses.


a) autocracia


b) teocracia


c) democracia


d) talassocracia


e) fisiocracia


RESPOSTAS

Questão 1

LETRA A


O período de existência dos cretenses, na periodização feita pelos historiadores, encaixa-se no que ficou conhecido como Pré-Homérico. Esse período abrangeu até, aproximadamente, o ano 1000 a.C. e englobou outros povos além dos cretenses, como os micênicos.

Questão 2

LETRA C


A forma de escrita desenvolvida pelos cretenses foi nomeada pelos linguistas de Linear A e foi descoberta quando os indícios arqueológicos da civilização cretense foram encontrados. É uma forma de escrita baseada em hieróglifos e possui uma linguagem classificada como pré-grega. Até hoje os especialistas não conseguiram decifrar essa forma de escrita.


Questão 3

LETRA B


Os motivos que explicam a decadência dos cretenses são incertos, mas, em geral, os historiadores apontam que desastres naturais, como terremotos e erupções vulcânicas, enfraqueceram o estilo de vida dos cretenses e tornaram-nos vulneráveis à conquista por outros povos. Durante esse processo, acabaram sendo culturalmente absorvidos pelos micênicos, um povo militarmente superior.


Questão 4

LETRA D


Talassocracia é a forma de governo que baseia o seu poder na dominação marítima. No caso dos cretenses, todo o poder de Cnossos, principal cidade da ilha, estava baseado na hegemonia do Mar Egeu, que era exercida pela frota cretense. Os fenícios foram outro povo da Antiguidade que baseou o seu poder na talassocracia.

segunda-feira, 25 de abril de 2022

EXERCÍCIOS SOBRE A ONU

1.

“As Nações Unidas, sendo uma organização internacional de caráter universalista, com um número muito grande de estados-membros, tenta equilibrar na sua estrutura o peso das grandes potências com o princípio da maioria. Por esse motivo, sua estrutura é chamada de bicéfala, contendo duas câmaras principais com poderes distintos”.


SILVEIRA, C. E. Âmbito Jurídico. Disponível em: <http://www.ambito-juridico.com.br>. Acesso em: 19 jun. 2015.


As duas câmaras principais mencionadas pelo texto são:


a) o Conselho de Segurança e a Assembleia Geral


b) o Secretariado das Nações Unidas e a Instância dos Países-membros


c) a Corte Internacional de Justiça e o Conselho de Segurança


d) a Assembleia Geral e o Conselho Econômico Social


e) o Banco Mundial e o Secretariado das Nações Unidas


“Nós, os povos das Nações Unidas, resolvidos:


2. a preservar as gerações vindouras do flagelo da guerra, que, por duas vezes no espaço da nossa vida, trouxe sofrimentos indizíveis à humanidade, e a reafirmar a fé nos direitos fundamentais do homem, na dignidade e no valor do ser humano, na igualdade de direitos dos homens e das mulheres, assim como das nações grandes e pequenas, e a estabelecer condições sob as quais a justiça e o respeito às obrigações decorrentes de tratados e de outras fontes de direito internacional possam ser mantidos, e a promover o progresso social e melhores condições de vida dentro de uma liberdade mais ampla.


(…) Em vista disso, nossos respectivos Governos, por intermédio de representantes reunidos na cidade de São Francisco, depois de exibirem seus plenos poderes, que foram achados em boa e devida forma, concordaram com a presente Carta das Nações Unidas e estabelecem, por meio dela, uma organização internacional que será conhecida pelo nome de Nações Unidas.”


Preâmbulo da Carta da ONU. Disponível em: http://nacoesunidas.org/carta. Acesso em: 19 jun. 2015.


A criação da Organização das Nações Unidas aconteceu em decorrência


a) da necessidade de uma diplomacia regional durante a Guerra Fria


b) da reivindicação dos países periféricos no início do século XXI


c) da união das potências bélicas mundiais ao final da Primeira Guerra Mundial


d) do enfraquecimento da economia europeia durante a década de 1990


e) do fracasso da Liga das Nações após a Segunda Guerra Mundial


3. (UERJ)


Rússia e China rejeitam ameaça de guerra contra Irã


A Rússia e a China manifestam sua inquietude com relação aos comentários do chanceler francês, Bernard Kouchner, sobre a possibilidade de uma guerra contra o Irã. Kouchner acusou a imprensa de “manipular” suas declarações. “Não quero que usem isso para dizer que sou um militarista”, disso o chanceler, dias antes de os cinco membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU – França, China, Rússia, Reino Unido e Estados Unidos – se reunirem para discutir possíveis novas sanções contra o Irã por causa de seu programa nuclear.


(Adaptado de www.estadao.com.br, 18/09/2007).


O Conselho de Segurança da ONU pode aprovar deliberações obrigatórias para todos os países-membros, inclusive a de intervenção militar, como ilustra a reportagem. Ele é composto por quinze membros, sendo dez rotativos e cinco permanentes com poder de veto.


A principal explicação para essa desigualdade de poder entre os países que compõem o Conselho está ligada às características da:


a) geopolítica mundial na época da criação do organismo


b) parceria militar entre as nações com cadeira cativa no órgão


c) convergência diplomática dos países com capacidade atômica


d) influência política das transnacionais no período da globalização


RESPOSTAS

1. As duas principais esferas de debate e decisão das Nações Unidas são a Assembleia Geral e o Conselho de Segurança.


Alternativa correta: letra A


2. A criação da ONU aconteceu após a Segunda Guerra Mundial em substituição à Liga das Nações, extinta justamente por não ter sido capaz de evitar o conflito em questão.


Alternativa correta: letra E


3. As desigualdades no âmbito do poder do Conselho de Segurança da ONU devem-se ao fato de apenas cinco países serem membros permanentes do Conselho e de possuírem poder de veto sobre todas as decisões. Esses países, exceto a China, foram os grandes vencedores da 2ª Guerra Mundial, época na qual o organismo foi criado e representavam as principais potências geopolíticas.


Alternativa correta: letra A

quarta-feira, 13 de abril de 2022

EXERCÍCIOS SOBRE ANEXOS EMBRIONÁRIOS

 QUESTÃO 1

(FCC-BA) A proteção mecânica do embrião dos mamíferos é realizada fundamentalmente


a) pelo alantoide.


b) pela placenta.


c) pelo saco vitelínico.


d) pelo cordão umbilical.


e) pelo saco amniótico.


QUESTÃO 2

Essa estrutura é a primeira membrana extraembrionária a ser formada e origina-se a partir do endoderma e mesoderma. Sua principal função é nutrir o embrião e está bem desenvolvida em peixes, répteis e aves.


Marque a alternativa que indica corretamente a estrutura descrita.


a) Saco vitelínico.


b) Placenta.


c) Âmnio.


d) Alantoide.


e) Cório.


QUESTÃO 3

O cório é o anexo embrionário mais externo ao corpo do embrião. Nos ovos de aves, por exemplo, ele fica logo abaixo da casca. Juntamente ao alantoide, esse anexo desenvolve a função de:


a) fornecer substância nutritiva ao embrião.


b) realizar trocas gasosas.


c) armazenar escretas.


d) proteger contra choques mecânicos.


e) evitar a desidratação.


QUESTÃO 4

Sabemos que os anexos embrionários são membranas que derivam dos folhetos germinativos de um embrião, porém não fazem parte de seu corpo. Nem todos os anexos são encontrados em um animal, os peixes, por exemplo, apresentam apenas um único anexo embrionário.


Marque a alternativa que indica corretamente o único anexo embrionário presente nos peixes.


a) Âmnio.


b) Cório.


c) Alantoide.


d) Saco vitelínico.


e) Placenta.


QUESTÃO 5

(Urca-CE) As funções da placenta de trocas gasosas e nutrição exercem funções de anexos embrionários encontrados em aves e répteis. Quais são esses anexos?


a) Alantoide e âmnio.


b) Saco vitelínico e casca do ovo.


c) Alantoide e saco vitelínico.


d) Âmnio e saco vitelínico.


e) Cório e alantoide.


RESPOSTAS

Questão 1

Alternativa “e”. O saco amniótico é uma bolsa repleta de líquido em seu interior que tem como função principal manter o embrião hidratado e protegido de choques mecânicos.


Questão 2

Alternativa “a”. O saco vitelínico é uma bolsa responsável por abrigar o vitelo, uma substância nutritiva. Bem desenvolvida em peixes, répteis e aves, ela apresenta-se bastante reduzida em mamíferos.


Questão 3

Alternativa “b”. O cório e o alantoide atuam juntos na respiração do embrião.


Questão 4

Alternativa “d”. Nos peixes, o único anexo embrionário encontrado é o saco vitelínico.


Questão 5

Alternativa “c”. O alantoide possui como funções principais promover a respiração do embrião e armazenar as excretas em répteis e aves. O saco vitelínico, por sua vez, fornece material nutritivo para o embrião.

segunda-feira, 11 de abril de 2022

EXERCÍCIOS SOBRE O MODO SUBJUNTIVO

 QUESTÃO 1

“ (…) Espero que o tempo _________ (passar – 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)



Espero que a semana _________ (acabar - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)



Pra que eu _________ te ver de novo (poder - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)


Espero que o tempo_________ (voar - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)



Para que você _________ (retornar - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)



Pra que eu _________ te abraçar (...)”. (poder - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo


(“N”, Nando Reis)


A sequência que preenche corretamente a letra da música é:


a) passe – acabe – possa – voe – retorne – possa.


b) passar- acabar – poder – voar – retornar – poder.


c) passa – acaba – possa – voa – retorna – possa.


d) passe – acaba – possa – voa – retorne – poder.


e) passasse – acabasse – pudesse – voasse – retornasse – pudesse.


QUESTÃO 2

Assinale a frase em que está correta a correlação verbal:


a) Se você trabalhasse, tinha mais dinheiro.


b) Se você trabalhasse, teria mais dinheiro.


c) Se você trabalhar, tinha mais dinheiro.


d) Se você trabalha, teria mais dinheiro.


e) Se você trabalhasse, tivesse mais dinheiro.



QUESTÃO 3

“(...) Se você gritasse,

se você gemesse,

se você tocasse

a valsa vienense,

se você dormisse,

se você cansasse,


se você morresse…

Mas você não morre,

você é duro, José! (...)”.


(José, Carlos Drummond de Andrade)


Os verbos gritar, gemer, tocar, dormir, cansar e morrer no poema de Drummond estão conjugados:


a) na 1ª pessoa do plural do pretérito imperfeito do modo subjuntivo.


b) na 1ª pessoa do plural do presente do modo indicativo.


c) na 2ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do modo subjuntivo.


d) na 2ª pessoa do singular do futuro do modo imperativo.


e) na 2ª pessoa do plural do presente do modo subjuntivo.


QUESTÃO 4

(UFF) Assinale a série em que estão devidamente classificadas as formas verbais destacadas:


“Ao chegar da fazenda, espero que já tenha terminado a festa”.


a) futuro do subjuntivo, pretérito perfeito do subjuntivo

b) infinitivo, presente do subjuntivo

c) futuro do subjuntivo, presente do subjuntivo

d) infinitivo, pretérito imperfeito do subjuntivo

e) infinitivo, pretérito perfeito do subjuntivo


RESPOSTAS

Questão 1

Alternativa “a”. Na alternativa “a”, todos os verbos estão corretamente conjugados na 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo.



Questão 2

Alternativa “b”. 



Questão 3

Alternativa “c”. 


Questão 4

 Alternativa “e”.  

quinta-feira, 7 de abril de 2022

EXERCÍCIOS SOBRE ÁCIDO ABSCÍSICO E ETILENO

 QUESTÃO 1

(Mack-SP) Carros frigoríficos são usados para transportar frutos a grandes distâncias, sem que amadureçam. Isso é possível porque a baixa temperatura:


a) acelera o processo de respiração e aumenta a auxina.


b) inibe a síntese do gás etileno e reduz a respiração.


c) aumenta a quantidade de ácidos e interrompe a fotossíntese.


d) inibe a decomposição de clorofila e aumenta a produção do etileno.


e) inibe a respiração e acelera a fotossíntese.


QUESTÃO 2

O ácido abscísico, apesar do nome, não possui um papel direto na abscisão. Marque a alternativa que melhor descreve as funções desse hormônio vegetal.


a) O ácido abscísico atrasa a senescência das folhas e regula a produção de raízes.


b) O ácido abscísico promove a formação de raízes adventícias e o crescimento de frutos.


c) O ácido abscísico atua na diferenciação de tecidos vasculares e na expansão celular.


d) O ácido abscísico atua no amadurecimento de frutos e funciona como mensageiro secundário.


e) O ácido abscísico previne a germinação de sementes e induz o fechamento estomático.


QUESTÃO 3

Comumente ouvimos que a auxina e o etileno possuem ação antagônica. Essa afirmação é legitimada porque:


a) a auxina promove a abscisão de folhas, flores e frutos, enquanto o etileno previne a abscisão.


b) o etileno promove a abscisão de folhas, flores e frutos, enquanto a auxina previne a abscisão.


c) o etileno induz o fechamento estomático, enquanto a auxina promove sua abertura.


d) a auxina induz o fechamento estomático, enquanto o etileno promove sua abertura.


e) a auxina promove a quebra da dormência das sementes, enquanto o etileno previne a germinação.


QUESTÃO 4

O etileno é frequentemente associado à maturação de frutos, entretanto esse hormônio possui várias outras funções. Marque a alternativa que não indica uma função do etileno.


a) Abscisão foliar.


b) Fechamento estomático.


c) Inibição da expansão celular.


d) Determinação do sexo das flores de cucurbitáceas.


QUESTÃO 5

(PUC-SP) O professor levou para a aula de Biologia seis mamões verdes. Riscou com uma faca três dos mamões e em seguida os embrulhou com jornal (lote A). Os outros três não foram riscados e nem envolvidos em jornal (lote B). Os mamões do lote A amadureceram mais rapidamente que os do lote B.


Essa diferença no tempo de amadurecimento se deve a:


a) maior concentração de etileno no lote A, o que acelera o amadurecimento dos frutos.


b) menor concentração de etileno no lote A, o que acelera o amadurecimento dos frutos.


c) maior concentração de etileno no lote B, o que retarda o amadurecimento dos frutos.


d) maior concentração de auxinas no lote B, o que retarda o amadurecimento dos frutos.


e) maior concentração de auxinas no lote A, o que acelera o amadurecimento dos frutos.


RESPOSTAS

Questão 1

Alternativa “b”. Nos frutos climatérios, observa-se que durante o amadurecimento ocorre o aumento da respiração celular e da síntese do etileno. Como esses frutos são colocados nos carros frigoríficos, esses processos são retardados, evitando-se assim o amadurecimento.


Questão 2

Alternativa “e”. O ácido abscísico (ABA) previne a germinação prematura e induz o fechamento estomático na maioria das espécies vegetais.


Questão 3

Alternativa “b”. O etileno é um hormônio vegetal que promove a queda de folhas, flores e frutos em várias espécies de plantas. A auxina, por sua vez, atua prevenindo o processo de abscisão.


Questão 4

Alternativa “b”. O fechamento estomático é uma função atribuída ao ácido abscísico e não ao etileno.


Questão 5

Alternativa “a”. O etileno atua no amadurecimento de frutos. Ao embrulhar o fruto com o jornal, o professor fez com que a concentração desse gás aumentasse.

quarta-feira, 6 de abril de 2022

EXERCÍCIOS SOBRE PROBLEMAS URBANOS

 QUESTÃO 1

Das alternativas abaixo, todas representam problemas vivenciados no espaço urbano, EXCETO:


a) Ilhas de Calor.


b) Inversão Térmica.


c) Favelização.


d) Segregação Espacial.


e) Concentração Fundiária.


QUESTÃO 2

Explique, resumidamente, a dinâmica das Ilhas de Calor.


QUESTÃO 3

O que significa favelização? Quais são as suas principais causas?


QUESTÃO 4

(UFRS)


Como efeito da atuação inadequada do homem sobre o meio ambiente, surge o problema da poluição das águas. No Brasil, vários rios agonizam, como o Tietê, que atravessa o estado de São Paulo, e o dos Sinos, que recebe poluentes industriais de várias cidades da Grande Porto Alegre.


Quais medidas abaixo, se adotadas, amenizariam, a situação descrita?


I – Tratamento dos esgotos urbanos e despejos industriais;


II – Controle do uso de fertilizantes e pesticidas químicos na agricultura desenvolvida nas bacias hidrográficas;


III – Envolvimento da comunidade em campanhas pela recuperação da qualidade da água;


IV – Plantio de espécies nativas junto às margens dos rios, para refazer a mata ciliar.


a) Apenas I e II


b) Apenas I e III.


c) Apenas I, III e IV.


d) Apenas II, III e IV.


e) I, II, III e IV.


QUESTÃO 5

(UEL) Analise a figura a seguir.




Com base na charge e nos conhecimentos sobre exclusão social em grandes cidades, considere as afirmativas a seguir.


I. A charge remete ao problema da exclusão social nas grandes cidades, cuja população afetada acaba fazendo das ruas seu local de moradia, expressão territorial das enormes desigualdades sociais dos países em desenvolvimento como o Brasil.


II. A charge mostra a estupefação dos moradores de rua da metrópole paulistana, que foram obrigados a fazer parte do cenário de comemoração dos 450 anos da cidade, a fim de demonstrarem o quanto os recentes governos municipais estiveram comprometidos com sua causa.


III. A charge faz referência à tendência de redução do número dos “sem teto”, um problema característico das regiões metropolitanas brasileiras, em função do processo de Globalização e da consequente formação de uma aldeia global.


IV. A charge remete à segregação socioespacial nas grandes cidades e mostra que os moradores de rua têm poucos motivos para comemorar o aniversário das metrópoles onde moram, haja vista que sua sobrevivência tem sido constantemente ameaçada.


Estão corretas apenas as afirmativas:


a) I e III.


b) I e IV.


c) II e III.


d) I, II e IV.


e) II, III e IV.


RESPOSTAS

Questão 1

A concentração fundiária é um problema existente no meio agrário, uma vez que esse termo é utilizado para designar o aumento do número de terras sob a posse de um número cada vez menor de latifundiários. Ilhas de Calor e Inversão térmica são problemas ambientais presentes nas cidades, e Favelização e Segregação Urbana são problemas sociais urbanos.


Portanto, a alternativa correta é a letra (e).


Questão 2

Ilhas de Calor resultam da retirada da cobertura vegetal para a construção de edifícios e prédios, sobretudo em zonas de elevado adensamento urbano. Tal atividade resulta no aumento das temperaturas, uma vez que não há vegetação para diminuir os efeitos do calor. Além disso, as construções atuam como “refletores” que concentram e intensificam o calor do sol e dificultam a circulação do ar, elevando as temperaturas.


Questão 3

Favelização é o processo de formação de moradias irregulares, ocorrido através da invasão de terrenos públicos e particulares, geralmente em condições geológicas não favoráveis à ocupação.


A favelização é resultante da ausência de planejamento urbano e das desigualdades sociais, em que pessoas, que não dispõem de lugar para morar e nem possuem condições para pagar aluguel, acabam invadindo áreas que, em tese, não deveriam ser habitadas, improvisando casas e instalações elétricas.


Além disso, a favelização está diretamente ligada ao êxodo rural, em que grandes massas populacionais deixam o campo para morar nas cidades e não encontram condições estruturais e econômicas para se sustentar, formando grandes contingentes de pobres e miseráveis que acabam não tendo outra opção senão aquela de morar na favela.


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Questão 4

Tratamento de esgotos urbanos, controlar o uso dos fertilizantes na agricultura, envolver a comunidade na recuperação dos rios poluídos e recuperar a mata ciliar para diminuir a erosão e proteger as margens são medidas que contribuem significativamente para a recuperação de cursos d’água poluídos.


Portanto, todas as alternativas estão corretas. Letra e.


Questão 5

I – Correta – Ao observar a charge, é possível perceber que os personagens vivem em condições de exclusão social, vítimas da falta de planejamento das cidades, sobretudo em países em desenvolvimento, como é o caso do Brasil;­­


II – Incorreta – A charge traz uma ironia à condição de vida da população de rua em 450 anos de vida da cidade de São Paulo;


III – Incorreta – Na verdade, a charge faz referência ao aumento da população sem teto e não o contrário;


IV – Correta – A segregação socioespacial gera a formação de pessoas extremamente pobres no seio das cidades, o que ocasiona a ocupação de áreas irregulares ou muito afastadas dos grandes centros, proporcionando também o aumento da ocorrência de pessoas em condições de rua.


Portanto, a alternativa correta é a letra (b) I e IV.

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